原标题：名称、载荷LOGO、案发射载荷方案……都来自于学生！都自闵行少年自己的于学科普卫星即将发射

东方网记者黄丽春7月20日报道：从卫星名称、 LOGO设计，生闵到太空礼物、行少巡天、年自探地、己的即实验舱四个卫星载荷方案，科普以及跟随卫星一起发射上天的卫星太空天籁之声、太空创意画，载荷全部征集于闵行区中小幼学生。案发射最终，都自这颗大名为“闵行少年星”、于学小名为“零碳小先锋”的生闵科普卫星将于8月4日在山西太原卫星发射中心发射！

今天（7月20日）下午，主题为“闵行少年星 科技强国梦”的第十七届闵行区青少年科技节开幕式暨“闵行少年星”计划亮星发布会在闵行区莘庄工业区文化体育事业发展中心二楼大剧场举行，“闵行少年星(零碳小先锋)”的样貌和LOGO首次呈现在众人面前。

据悉，“闵行少年星”计划由闵行区教育局与上海航天技术研究院携手，组织闵行区中小幼学生共同参与卫星设计、研制、搭载、发射等航天系列科学研究与工程实践。计划共分为三个阶段，通过探星、创星、亮星、造星、发星、用星六个环节推进实施，自2021年5月启动至今，已成功举办了13项航天科普创新活动，在闵行区广大中小学师生中引起了强烈反响。

活动开展一年以来，涌现了一批优秀作品。这些作品将跟随卫星，带着闵行航天少年远大的理想和不懈的追求飞向太空，遇见未来。其中，“太空天籁之声”征集活动共征集到376条声音，卫星在轨运行期间，各地的学生可通过卫星测控站与卫星互动，接收并播放来自卫星传回的天籁童声。“太空创意画”征集活动共征集到2285幅作品，入围的前300名作品将存储于卫星中并跟随卫星发射进入太空，卫星在轨运行期间，可以通过卫星测控站与卫星互动，接收并播放来自卫星传回的这些作品。此外，还征集到6116个卫星名称、544个卫星表面涂装方案、300余份卫星载荷方案（(太空礼物、巡天、探地、实验舱)）。经过线下激烈答辩，专家们从科学性、可行性和趣味性等角度综合评审后选定4个载荷方案跟随卫星进入太空。

现场，各项活动中表现优异的校长、学生代表分别被颁奖和授牌。上海航天空间技术有限公司技术总监吕旺和4个载荷方案进入太空的学生，通过交叉讲述，让“闵行少年星”的定位、结构和功能等更直观地展现在众人眼前——

一个“太空礼物”，福山实验曾榕雨同学的《上海非遗“石库门的奥秘”》，作品石库门是上海近代都市文明的象征，是中国共产党的初心之地和红色源头，用早期革命者忠于信仰、不屈不挠的奋斗精神激发学生们爱党爱国之情。一个“巡天”方案，北桥中学奚玥瑶同学的《月球自转与公转》被最终采纳。卫星发射之后，大家可以利用自身所学知识，通过“闵行少年星”实现地月距离的探测，并拍摄月相图片。这样足不出户，就能直观地理解月球的自传与公转。

两个“探地”方案，星河湾校吕文渊同学的《基于微纳卫星系统的温室气体监测》和闵行中学戴昕妍同学的《通过卫星观察大气层二氧化碳的变化分析温室效应的程度》，不约而同聚焦了“碳达峰、碳中和”主题。搭载了“温室气体监测”载荷的卫星，可以让闵行中小学生通过高光谱遥感对二氧化碳、甲烷等温室气体的排源（碳源）进行定量监测，对植物光合作用吸收二氧化碳（碳汇）进行估算，从而实现对全球重点目标的碳源、碳汇实时定量监测。

在授旗仪式上，闵行区委书记陈宇剑和上海航天八院党委书记孙刚一同把象征着胜利与期许的旗帜，交到上海航天空间技术公司总经理刘伟亮和闵行中学戴昕妍同学手中，在预祝8月4日在太原卫星发射中心发射成功的同时，也希望闵行青少年们能不辱使命地用好这颗卫星，通过从太空中传输下来的数据，能系统性开展测控模拟、测控演练、卫星应用等一系列航天科普活动。

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